Realizan el ex de lenguaje a 2º hora .
De música tienen que estudiar apuntes del cuaderno para el próximo examen.
Por mi parte para el fin de semana se llevan un libro de lectura para que lo lean, así descansan y dedican el tiempo libre en leer.
En inglés tienen que estudiar el abecedario inglés(alphabet). De la pizarra han copiado vocabulario de la familia(My family) que tienen que estudiar.
Buen largo fin de semana, a descansar y disfrutar que no hay que estudiar.

AVISO

Hoy no hay catequesis.

Han realizado el ex de CM a primera hora, si termino de corregirlo lo llevarán con el de mat.
Conforme terminaban el ex han copiado y realizado act de la pizarra de mat y lenguaje, éstas últimas las corrijo a última hora para repasar el ex de lenguaje de mañana.
Esta tarde ya estudio intenso para el ex de lenguaje, durante el fin de semana largo pretendo repartir libros de lectura para que lean.
Buena tarde.

Han realizado el examen de mat a primera hora, según terminaban realizaban el esquema de CM de la pg 44, dibujan el esqueleto y musculatura, han tenido algunos una hora.
En lenguaje aprenden a ordenar palabras alfabéticamente y realizan las act de la pg 40, tienen mas de 20´.
En religión reviso los cuadernos para poner nota de los temas 1 y 2 mientras realizan la portada del tema 3. Iniciamos el tema tienen que realizar las act 1, 2, 3 y 4 y copiar la frase del final de la pg 28, también realizan el esquema de la pg 24, tienen 30´.
Entrego los exámenes de religión.
Esta tarde a estudiar!!!!!

Es importante que el lunes no se les olvide traer el libro y cuaderno de CM, daremos lenguaje y CM de 9 a 11:00 h, para adelantar materia ya que el examen es el miércoles.
Hablando de exámenes os doy las fechas de los de la pr´xima semana ya informados en la agenda y en Qe:

• martes 29 de octubre: mat unidad 2
• miércoles 30 de octubre: CM unidad 3
• jueves 31 de octubre: lenguaje unidad 3

Hoy en mat explico las operaciones combinadas con multiplicaciones, en el cuaderno tienen varias para resolver además de problemas y operaciones.
En lenguaje explico la clasificación de las palabras según el nº de sílabas, además de repasar los tipos de comunicación. Tienen que realizar las act 14, 15, 16, 17 de la pg 43 .
Tienen una hora de clase para realizar las act.
Buen fin de semana.

A primera hora hemos tenido Celebración de la Palabra en la Basílica por ser 24, recordando a Mª Auxiliadora-
El tema de mat es muy fácil, pregunto las tablas por escrito y tienen 30 minutos para realizar las siguientes act:

• pg 41 act 18 y 19
• pg 45 act 26,27, 28 y 29 

EN lenguaje continúan exponiendo sus trabajos  sobre los juegos, hoy hemos recordado cantinelas de juegos, han salido varias niñas, mañana pueden salir más, si queréis le enseñáis alguna. Realizan las act 21 y 22 de la pg 45(son de repaso) y estudian el dictado, mañana lo haré en clase y pondré nota.
En CM pregunto los huesos, explicamos los músculos que los tienen que estudiar.
Después de explicar CM tienen 50 minutos para realizar toda la tarea de hoy, en la agenda también está indicado el tiempo, si lo copian claro.
Recuerdo que mañana es el examen de inglés y tienen que entregar el porfolio-
Buena tarde.

Ya he contestado los correos que he recibido de los niños, espero seguir recibiendo, algunos han traído el sobre con el sello, mañana la escribirán.
La próxima semana repetiremos el ex mat de la unidad 2. Las unidades 3 y 4 irán evaluadas en un único examen. Mañana pregunto las tablas, tienen que saberselas muy bien.
EN CM explico las pg 36 y 37 las tienen que estudiar, hoy he preguntado a voluntarios, se lo sabían muy bien, han tenido buenas notas y una estampa para el grupo, ya os contarán.
Llevan el ex de lenguaje corregido.
Buena tarde

Ayer con las prisas no os comenté que tuvimos la visita de un saltamontes en la clase, Martina lo devolvió al macetero del cual había saltado.
Llevan una circular en la que como veréis que la hemos utilizado para lenguaje, tenéis que devolver el acuse de recibo.
También llevan el ex. de mat. , tienen que repetirlo entero todos ( los sobresalientes no). Habrá una recuperación.
En CM empezamos la unidad 3, tienen que estudiar lo que se ha explicado hoy, las pg 34 y 35, también hemos repasado los huesos-
En lenguaje explico la carta y el correo electrónico. Les ha llamado mucho la atención cuando les explico cómo llega una carta a otra provincia, algunos desconocen los buzones. En clase les he dicho que traigan sobre y sello para que envíen una carta a un compañero, les hará ilusión recibirla. Les he dado mi correo gmail para que me escriban un correo desde casa, pero que lo hagan ellos con vuestra ayuda.También realizan la act de la pg 39 que empieza: -Agrupa.....
Algunos vuelven a estar en grupo después de realizar el ex. de religión.
Buena tarde.

El viernes 25 tiene que entregar el portfolio de inglés.
En lenguaje leemos la lectura y realizan las act 1,4 y 5 de las pg 36 y 37 respectivamente.
En mat terminan la ficha.
Después del recreo realizan el ex de CM con Don Diego ya que yo tengo cita médica.
Tenéis que estar atentos a las cabecitas, hay piojitos, en la clase , en las demás clase hasta los niveles mas elevados.
Buena tarde

Han realizado el examen de mat. También las preguntas de CM, espero me de tiempo a corregirlas.
El lunes es el examen de CM, de mat tienen que realizar las act de la ficha, la columna de la izquierda.
EN inglés tienen que realizar las pg 7,9,10 del activity book y 6, 7 del vocabulary.
El ex de inglés es el día 25.
Buen fin de semana.

En inglés tienen que realizar cuatro dibujos y escribir su significado.
.En lenguaje realizan el examen, les cuesta contestar lo que se les pide en cada pregunta, si se les pregunta dos cosas se les olvida una, por ejemplo ,y mira que se lo explico y conforme me lo entregan les indico lo que tienen que repasar.
He preguntado por escrito los sentidos del tacto y oído, espero me de tiempo a corregirlos como ayer. En mat continuaremos con la ficha y repasando la estimación a las decenas, centenas y unidad de millar.
Mañana pregunto el gusto y el olfato, ma ha dado tiempo a corregir, como ayer llevan la nota en el cuaderno, por favor firmarlo, algunos van muy contentos.
Os recuerdo que esta tarde hay catequesis a las cinco, la catequista les indicará el aula una vez los recoja en el patio Mª Auxiliadora.
Buena tarde.

TAREA DE HOY

En mat hemos repasado las operaciones combinadas y realizado act de la ficha de repaso.
En CM han realizado el ex del sentido de la vista, la mayoría han estudiado algunos tienen que estudiar más. Tenéis que firmar la nota del cuaderno, mañana el examen es de los sentidos del oído y tacto.
A ultima hora además de leer hemos repasado los conceptos que tienen que estudiar para el ex. de lenguaje que es mañana: sinónimos, comunicación y tipos de punto, el aviso, regla c-qu.
Buena tarde.

Aclaración de los exámenes de la unidad

Ya está modificado en Qe y en las agendas.
Las fechas de los exámenes quedan como ayer os decía en la reunión así repasamos CM hasta el viernes.

• 17 de octubre ex. lenguaje 

• 18 de octubre ex. mat

•  21 de octubre ex. CM

•  22 de octubre ex. religión unidades 1 y 2

Disculpad las molestias que os he ocasionado.

Esta tarde os espero a todos en la reunión. Comienza en el teatro y continuamos en el aula 210.
En mat realizan las act 27 y 28 de la pg 29.
En CM explico el  sentido del gusto, como siempre realizan el esquema y dibujan la lengua señalando los distintos sabores. Por supuesto tienen que estudiarlo. Hoy he preguntado el sentido del olfato y poquitos lo han estudiado, ya os explicaré esta tarde, con el fin de que poco a poco repasemos la unidad 2 y estudien hasta el examen, haya CM ese día o no, realizaré un examen diario cada día un sentido. Mañana el examen será del sentido de la vista: qué percibimos,órgano y partes, cuidados.
En lenguaje he realizado un dictado que ellos corrigen de la pizarra, yo reviso algunos, en casa debéis hacerlo vosotros hasta que se acostumbren.Además de una actividad que han copiado de la pizarra para casa.
En religión realizan las act de la pg 23, han tenido una hora para realizarlas. El próximo martes 22 de octubre será la prueba escrita de las unidades 1 y 2.
Hasta esta tarde.

Comenzamos la semana terminando la unidad 2 y repasando para los exámenes, están muy charlatanes pero van trabajando, hoy hemos desayunado un exquisito bizcocho por el cumpleaños de Javier Claros.
En lenguaje terminamos los contenidos de la unidad con el punto, tienen que estudiarlo, así como la comunicación verbal. Han realizado en clase la gran mayoría  las act 15 y 16.
En mat realizan la act 21(sin calculadora, las  calculadoras son sus cabecitas) , 22(copian sólo el problema) de la pg 26y de la pg 29 los problemas 25 y 26 resolviéndolos con operaciones combinadas. Tienen 30´para realizarlas después harán plástica.
Buena tarde, recuerdo que mañana hay CM y tienen que estudiar, preguntaré y pondré nota.

La tarea de hoy

En mat tienen que realizar operaciones combinadas en el cuaderno. Les ha costado entenderlas, hay que practicar mucho.¡ANIMO!
En lenguaje tienen que realizar las act 17 y 18 de la pg 29 y copiar el dictado.
A última hora repasamos el sentido del oído y corregimos .Explico el sentido del olfato,tienen que hacer ellos el mapa conceptual, realizar la act 13. Los mapas conceptuales de los sentidos tienen tres ramas:¿ qué percibimos?, anatomía del órgano correspondiente y cuidados que se deben tener. Así se lo he explicado a ellos para que lo estudien. De cada sentido preguntaré dichos aspectos así cómo es el recorrido de cada sensación al cerebro.
Os explico todo esto para que les ayudéis a estudiar. Deben ir estudiando poco a poco.
Buen fin de semana.

AVISOS

El ex de lenguaje de la unidad 2 se cambia de fecha: al día 21 de octubre lunes. El motivo del cambio es la reunión del día 15 martes. Suponemos que al no estar los papás en casa dificulta el repaso del ex.
El lunes Javier Claros nos invita a bizcocho por su cumpleaños.

Aunque no han tenido plástica hoy en la agenda han escrito los materiales para el lunes: ceras blandas, regla, compás y disco de algodón. Es importante que cada alumn@ traíga sus materiales para realizar la act en el aula simultáneamente a la explicación. Aprovecho para comentar que continúan los olvidos de materiales en todas la áreas, están anotados en las agendas respectivas y en Qe, no podéis imaginar lo que interfiere esta actitud en el aula.
En mat se han corregido todas las act y realizan las act 14, 15, 18 y 19.
En lenguaje tienen que estudiar la comunicación verbal: oral y escrita y realizar la act 11( son dos avisos).
En CM explico el oído, tienen que completar el esquema de la pizarra, dibujar el oído señalando sus partes(pueden utilizar papel cebolla  o similar) y realizan la act 10.IMPORTANTE: mañana tienen que traer el libro y cuaderno de CM, quiero avanzar el tema ya que la próxima semana serán los exámenes.
Os recuerdo que el próximo martes es la reunión de padres a las 17:00 h en el teatro del patio Mº Auxiliadora, os espero a tod@s en el aula después.
Las fechas de los exámenes de la unidad 2 son:

• miércoles 16: ex. lenguaje
• jueves 17: ex. CM
• viernes 18: ex. mat

Hemos dedicado dos horas a mat. He explicado la aproximación de sumas y restas. Les ha costado entenderlo por lo que he dedicado mas tiempo, tienen que realizar las act 12 y 13 de la pg 24 16 y 17 de la pg 25. Lo mas seguro que necesiten vuestra ayuda, gracias, mañana en clase corregiremos las act de ayer y hoy e insistiremos.

La última hora la dedico a CM y lectura.

En CM he explicado el sentido del tacto, tienen que hacer un esquema similar al de ayer, iniciado por mi en la pizarra, sólo tienen que completarlo. En casa estudiar, porque preguntaré, los sentidos del tacto y vista.

El ex de lenguaje os lo podéis quedar varios días para que realicen las act en las que han fallado.

Buena tarde.

Hoy llevan una circular con acuse de recibo informando de la reunión del día 15 de octubre. Ruego que en la mayor brevedad posible me hagáis llegar los acuses y por supuesto os espero a todos en la reunión. También llevan el examen de lenguaje corregido, las notas han sido bajitas y muchos suspensos, han estudiado poquito y tenemos que insistir en la expresión escrita. Las instrucciones como texto tenemos que seguir trabajándolas. En la unidad 2 estudiamos el aviso como texto escrito, hoy tienen que hacer uno, lo mas seguro que necesiten de vuestra ayuda ( es la act 10, la única que tienen que hacer hoy). Cada día escribirán un aviso. En mat hemos explicado la prueba de la resta y corregido las act anteriores, no han tenido tiempo en clase para realizar las act 10 y 11 de la pg 23 y la act 24 de la pg 27; por lo que tiene que hacerlas en casa.También tienen que repasar la act 8. En CM he explicado el ojo, han copiado un mapa conceptual y el dibujo de dicho órgano, tienen que realizar la act 5 de la pg 21 y por supuesto ESTUDIAR. En religión copian los salmos de la pg 21 y realizan las act 13 y 14. Han tenido tiempo en clase para hacerlas. Las act anteriores se han realizado en clase oralmente en gran grupo. Continuan los olvidos de materiales y las tareas sin hacer, vuestra colaboración es imprescindible para conseguir estos objetivos.Gracias Buena tarde.

Empezamos la semana con la unidad 2. Han tenido una hora para realizar las act de lenguaje y 0tra hora para realizar mat. Con este tiempo no tendrían que llevar tarea a casa, como podréis ver no es así. Este debe ser el objetivo principal, el trabajo diario en clase y estudio en casa, tenemos que conseguirlo cuanto antes.¡ANIMO! La tarea de hoy: -Lenguaje:pg 22 act 2. , 5,6,7,8 -Matemáticas: act 1, 2, 3, 6 ,8 -Plástica: realizan el primer dibujo en el blog que se quedará en clase para terminarlo en otro momento. Continuamos con los olvidos de materiales y con la tarea sin hacer de casa. Buena tarde.

En general los exámenes no estan mal, hay cuatro suspensos en mat y en CM. Los de lenguaje lo han realizado hoy, he corregido los dictados y estan mejor que otras veces, claro, había palabras de ayer, lo que indican que las han trabajado. Con algunos estoy muy contenta porque se están esforzando y mejorando por días, otros sin embargo tienen que esforzarse más. Hoy en inglés 10 niñ@s no han traído los materiales y 4 hacen caso omiso a la srta. Es importante que estas actitudes vayan desapareciendo, por lo que os pido colaboración. Ya estamos anotándolas en Qe y por supuesto en las agendas. La única tarea que llevan es inglés: estudiar el alfabeto y las pg 4, 5, 6 del activity book. Llevan los exámenes de CM y mat. Es conveniente que realicen en los cuadernos las preguntas que no han realizado bien. Este fin de semana que lean y disfruten, carguen pilas para la unidad 2 que iniciamos el lunes. La hora de tutoría la dedico a comentarles cómo están trabajando, los resultados obtenidos en los exámenes animándoles a mejorarlos aún mas. Buen fin de semana.

Realizan el examen antes del recreo. Hoy es la primera vez que se han corregido el dictado, por supuesto después los he revisado yo, algunos han hecho trampa borrando la falta, bueno así también se aprende, y por supuesto se les ha escapado otras faltas. En fin ya aprenderán, comentarlo con ellos en casa para que vayan aprendiendo. Tienen que repetir las faltas e inventar frases, como siempre ya sabéis.En CM iniciamos el tema 2, explico y realizan las act 1 y 2 de la pg 19. Les explico que cada vez que empezamos un tema hacen una portada con el título, con un esquema o dibujito.Para realizar las act es importante que lean y estudien antes la pg 18, las act las he realizado oral. Hablando de estudiar, por lo que observo en los exámenes corregidos han estudiado poquito. Están en tercero los contenidos son más por lo que el estudio tiene que ser diario. Este tema que iniciamos hoy podréis ver que es bastante denso en contenidos. Hoy ha habido muchos olvidos de materiales en todas las áreas, por favor

revisar

las mochilas, la ausencia de matreriales distorsiona bastante la actividad docente. Animar a las niñas para que se apunten en la actividad de voleyball. Buena tarde de estudio.

2 de octubre

A primera hora han reañlizado el ex de CM, bueno a las 9:20 h después de explicar pregunta por pregunta indicando cómo tenían que responder. Han tenido una hora exacta, según terminaban continuaban la ficha de mat de ayer, aunque algunos la han olvidado, ya les he dicho que tienen que ser responsables, que es una ficha importante porque repasa la unidad 1. En casa esta tarde deben terminarla ya que les ayuda a preparar el examen de mañana, siempre que les corrijáis los fallos y se los expliquéis. A ultima hora corregimos la ficha, leemos en el libro de lectura y copian el poema de la pg 10 y realizan el dibujo. Por favor que cada uno traíga su paquete de pañuelos, ya son mayorcitos y no pueden estar interrumpiendo constatemente. A última hora un grupo olvida el libro de lectura, otros el cuaderno de lectura dónde realizan las act. Por favor hay que ir corrigiendo estas actitudes porque distorsionan el ambiente de trabajo. Los que no han traído el cuaderno lo hacen en el de CM. Llevan una circular informativa de pastoral. Buena tarde y que sigan estudiando.

1 de octubre

¡TARDE DE ESTUDIO!EL EXAMEN ES FÁCIL SI HAN ESTUDIADO. En mat hemos corregido en la pizarra, hoy es el primer día que lo han hecho elloos.Les he entregado una ficha en la que tienen señaladas las act que tienen que realizar para mañana, solo hay una que tienen que hacer en el cuaderno las demás en las ficha. En CM han realizado el esquema de la pg 12, se ha corregido en la pizarra, les costaba un poquito, normal es el primero. En lenguaje realizan un dictado y las instrucciones para poner la mesa aquí en clase, para casa tienen que hacer las instrucciones para hacer la cama. En religión en casa harán la portada del tema 2 con el esquema de la pg 14 y aquí realizan las act 3 y 4 pg 17. Buena tarde de estudio.