Mañana las niñas juegan la final de futbito contra 4ºA, así que vendrán con chandal.
¡Campeonas teneis que GANAR!
lunes, 27 de enero de 2014
Estamos en la semana de los colosos, durante los recreos habrá diferentes juegos para que participen en el que mas les apetezca, hoy les ha tocado a los profes, yo no he podido participar por tener que asistir el patio San Juan Bosco, creo que ha sido muy divertido.
A las 10:45 h hemos lanzado nuestros aviones con mensajes de Don Bosco, no sabemos qué curso ha recogido mas.
Os recuerdo que tienen que traer los 50 céntimos para la ofrenda floral, el dinero sobrante como años anteriores se dona al supermercado solidario de Las Hijas de Mª Auxiliadora.
Mañana llevarán una nota con lo que tienen que traer para la comida compartida del viernes, por favor que lo traigan antes del viernes excepto lo que sea alimentos perecederos.
Respecto a la tarea no os la puedo detallar mucho ya que desde casa las pg y nº de act no las recuerdo,en lenguaje tienen que hacer las dos descripciones y corregir las palabras del dictado y en mat los problemas, les falta un dato que se ha dado en clase.
Para el miércoles y jueves tienen que traer folletos de supermercados diferentes, no importa que traigan repetidos, la act es por grupos y se los cambiarán. Vamos a realizar la tarea integrada de esta unidad en clase y en grupo.
Buena tarde.
A las 10:45 h hemos lanzado nuestros aviones con mensajes de Don Bosco, no sabemos qué curso ha recogido mas.
Os recuerdo que tienen que traer los 50 céntimos para la ofrenda floral, el dinero sobrante como años anteriores se dona al supermercado solidario de Las Hijas de Mª Auxiliadora.
Mañana llevarán una nota con lo que tienen que traer para la comida compartida del viernes, por favor que lo traigan antes del viernes excepto lo que sea alimentos perecederos.
Respecto a la tarea no os la puedo detallar mucho ya que desde casa las pg y nº de act no las recuerdo,en lenguaje tienen que hacer las dos descripciones y corregir las palabras del dictado y en mat los problemas, les falta un dato que se ha dado en clase.
Para el miércoles y jueves tienen que traer folletos de supermercados diferentes, no importa que traigan repetidos, la act es por grupos y se los cambiarán. Vamos a realizar la tarea integrada de esta unidad en clase y en grupo.
Buena tarde.
jueves, 23 de enero de 2014
Hoy han tenido 20 minutos para realizar las act de mat y una hora para las de lenguaje y CM.
Los veo muy distraidos hoy y entretenidos, seguro que es por la fecha, el ambiente lo favorece, ya sabeis que estamos preparando el día de la Paz y D. Bosco.
A primera hora ambos terceros ensayamos la canción del día de la Paz.
En mat explico el miligramo y realizan las act 13, 14 y 15 de la pg 121, act 17 pg 122 y 19 pg 123, además de la pg 22 de cálculo.
En lenguaje he explicado la descripción de paisajes; tienen que realizar el cuadro de la pg 118 y la act 9(mínimo 50 palabras) y la act 10 de la pg 119.
En CM tienen que resumir o copiar y estudiar las pg 118 y 119. He preguntado oral lo de ayer y explicado.
Para la ofrenda floral del día 31 tienen que traer 50 céntimos.
Buena tarde.
Los veo muy distraidos hoy y entretenidos, seguro que es por la fecha, el ambiente lo favorece, ya sabeis que estamos preparando el día de la Paz y D. Bosco.
A primera hora ambos terceros ensayamos la canción del día de la Paz.
En mat explico el miligramo y realizan las act 13, 14 y 15 de la pg 121, act 17 pg 122 y 19 pg 123, además de la pg 22 de cálculo.
En lenguaje he explicado la descripción de paisajes; tienen que realizar el cuadro de la pg 118 y la act 9(mínimo 50 palabras) y la act 10 de la pg 119.
En CM tienen que resumir o copiar y estudiar las pg 118 y 119. He preguntado oral lo de ayer y explicado.
Para la ofrenda floral del día 31 tienen que traer 50 céntimos.
Buena tarde.
miércoles, 22 de enero de 2014
Después de los exámenes vuelven a estar en grupo pero con distintos compañeros, así van cambiando, conociéndose y aprendiendo a trabajar con todos.
En mat explico el kg, corregimos las act de ayer, comentamos la investigación del peso del detergente y del suavizante, lo han entendido bastante bien. Tienen que realizar la pg de cálculo correspondiente y las act 6, 7 ,8 de la pg 119 y las act 9, 10 y 11 de la pg 121.
En CM iniciamos el tema 8, explico las pg 116 y 117(que tienen que estudiar), para ello repaso el anterior y comento las respuestas del examen, además de las act 1 y 2 del tema 8 en el cuaderno tienen que realizar un cuadro detallando las diferencias entre la ciudad, pueblo y aldea.
A última hora estamos preparando una canción para el día de la paz y un baile para el día 31.
Buena tarde.
En mat explico el kg, corregimos las act de ayer, comentamos la investigación del peso del detergente y del suavizante, lo han entendido bastante bien. Tienen que realizar la pg de cálculo correspondiente y las act 6, 7 ,8 de la pg 119 y las act 9, 10 y 11 de la pg 121.
En CM iniciamos el tema 8, explico las pg 116 y 117(que tienen que estudiar), para ello repaso el anterior y comento las respuestas del examen, además de las act 1 y 2 del tema 8 en el cuaderno tienen que realizar un cuadro detallando las diferencias entre la ciudad, pueblo y aldea.
A última hora estamos preparando una canción para el día de la paz y un baile para el día 31.
Buena tarde.
martes, 21 de enero de 2014
Han realizado el examen de CM a primera hora, los que terminaban realizaban la pg de cálculo correspondiente al día de hoy y las pg 6 y 7 de problema. A continuación empezamos la unidad 8 de mat: la masa, en la agenda tienen que anotar lo que pesa la caja de dergente en polvo y la cantidad y unidad del bote de suavizante para la ropa que teneis en casa.Durante 15 minutos que doy en clase tienen que realizar la act 2 y la 3 ( en casa, recortan y pegan en el cuaderno)de la pg 118 y la act 4 y 5 de la pg 119.Pasados los 15 reviso y pongo nota.
En lenguaje leemos, corregimos las act de la lectura y realizan las act 5, 6, 7 pg 117.También dejo 15 minutos y reviso.
Estoy motivando con positivos o negativos en actitud, para qu realicen las act en el tiempo previsto, hoy en mat he puesto negativos y en lenguaje positivos a los que iban terminando, imaginaros cómo trabajaban.
En religión no corregimos porque hay un grupo que no las ha realizado y empezamos la unidad 6. En casa realizan la portada con el esquema de la pg 54.Aquí durante 30 minutos realizan las act de la pg 57 y copian lo que les he explicado.
Buena tarde.
En lenguaje leemos, corregimos las act de la lectura y realizan las act 5, 6, 7 pg 117.También dejo 15 minutos y reviso.
Estoy motivando con positivos o negativos en actitud, para qu realicen las act en el tiempo previsto, hoy en mat he puesto negativos y en lenguaje positivos a los que iban terminando, imaginaros cómo trabajaban.
En religión no corregimos porque hay un grupo que no las ha realizado y empezamos la unidad 6. En casa realizan la portada con el esquema de la pg 54.Aquí durante 30 minutos realizan las act de la pg 57 y copian lo que les he explicado.
Buena tarde.
jueves, 16 de enero de 2014
Las tareas son:
Buena tarde.
- Mat: pg 17 de cálculo,pg 50 y 51 de mat y pg 44 y 45 de problemas.
- Leng: act de repaso en el cuaderno, os sirven para repasar el ex de mañana
- Inglés: estudiar las preposiciones.
- CM: copiar las pg 104 y 105 para que lo hagan el fin de semana y por supuesto estudiar. Deben repasar las preguntas del cuaderno, he explicado en clase cómo tienen que responder, para que en el examen lo tengan en cuenta( mas pistas ya no puedo dar)
Buena tarde.
miércoles, 15 de enero de 2014
Ayer no tuve tiempo para el blog, hoy en la agenda he visto que
algunos no tenían la tarea anotada, ya les he explicado las
consecuencias si no anotan y no hay blog¿qué pasa con la tarea?.
Insistir en casa por favor.
Hoy les dejo mas de 30 minutos para trabajar. Las tareas son:
Buena tarde a todos.
Hoy les dejo mas de 30 minutos para trabajar. Las tareas son:
- Mat: en el cuadernillo la pg 16 de cálculo, la pg 48 y 49 de mat. y las pg 42 y 43 de problemas.
- CM: preguntas en el cuaderno( no son definiciones, tienen que explicar las diferencias), la act 12 pg 110 y por supuesto estudiar.
- Lenguaje viernes 17
- Mat. lunes 20
- CM martes 21
Buena tarde a todos.
lunes, 13 de enero de 2014
En lenguaje he explicado el uso de los dos puntos y la coma, tienen que realizar las act 19, 20 y 21 de la pg 108. Para ello han tenido 15 ´. En la agenda llevan una nota que tenéis que firmar, la mayoría no ha realizado las act del viernes completas, había dos act que tenían segunda parte y la han ignorado.
En mat tienen que realizar las act 19 y 20 de la pg 108 y las act 21 y 22 de la pg 109, ésta última en casa. Además de la pg 14 de cálculo. Cada día realizarán una pg de cálculo en casa o aquí, porque algunos ya han terminado toda la tarea y la están haciendo. En mat han tenido 25 ´ para trabajar.
En plástica empezamos la lámina de témperas.
A finales de esta semana y primeros de la siguiente serán los exámenes de la unidad 7.
Buena tarde.
En mat tienen que realizar las act 19 y 20 de la pg 108 y las act 21 y 22 de la pg 109, ésta última en casa. Además de la pg 14 de cálculo. Cada día realizarán una pg de cálculo en casa o aquí, porque algunos ya han terminado toda la tarea y la están haciendo. En mat han tenido 25 ´ para trabajar.
En plástica empezamos la lámina de témperas.
A finales de esta semana y primeros de la siguiente serán los exámenes de la unidad 7.
Buena tarde.
viernes, 10 de enero de 2014
jueves, 9 de enero de 2014
En mat hemos corregido y realizado dos pg de problemas, que también
se han corregido en clase. En casa tienen que hacer dos pg de cálculo
del cuadernillo que deben venir corregidas. Los temas que ahora
trabajamos en mat tenemos que compaginarlos con cálculo y problemas para
no perder el hábito y destreza, en clase no se puede corregir todo por
lo que os agradezco que lo hagáis y así la clase queda para explicar y
corregir las act del libro. Gracias.
En lenguaje he explicado la descripción de personas ya trabajada el curso anterior. Tienen que describir, de la act 11 la persona de la izquierda hoy, mañana la del centro y pasado la de la derecha; deben utilizar los adjetivos del cuadro para ampliar su vocabulario. También realizan la act 9 de la pg 103, la 8 se ha realizado oral en clase, les puede servir de modelo. Han tenido 15´para estas dos act.
En CM explico las pg 102 y 103 y pregunto lo explicado ayer.
Llevan los exámenes de mat y lenguaje de la unidad 6 para que los reviséis y firméis.
Pasad buena tarde.
En lenguaje he explicado la descripción de personas ya trabajada el curso anterior. Tienen que describir, de la act 11 la persona de la izquierda hoy, mañana la del centro y pasado la de la derecha; deben utilizar los adjetivos del cuadro para ampliar su vocabulario. También realizan la act 9 de la pg 103, la 8 se ha realizado oral en clase, les puede servir de modelo. Han tenido 15´para estas dos act.
En CM explico las pg 102 y 103 y pregunto lo explicado ayer.
Llevan los exámenes de mat y lenguaje de la unidad 6 para que los reviséis y firméis.
Pasad buena tarde.
martes, 7 de enero de 2014
BIENVENIDA
Antes que nada desearos un FELIZ 2014. Mis deseos de un maravilloso año en el que compartimos el día a día de vuestros niños, una parte ya mía también, en el que van madurando y avanzando.
Hoy después de un maravilloso día de Reyes el primer día de clase de 2014 no podía ser menos maravilloso, así que hasta el recreo nos hemos dedicado trabajar la expresión oral, cada uno hemos explicado cómo hemos pasado las Navidades, lo que nos han traído los Reyes Magos, cómo, dónde , con quién hemos visto la Cabalgata,...
Han sido dos horas fructíferas ya que han respetado el turno de palabra, escuchado, comentado y expresado correctamente.
Ya después del recreo hemos empezado a trabajar, en lenguaje la lectura, muy simpática y educativa, un dictado y act 4 de la pg 102; act 6 y 7 de la pg 103.Del cuadernillo de mat las pg 10 y 11 de cálculo.
Si diera tiempo haremos religión .
Pasad buena tarde, les he recomendado que aprovechen el tiempo de trabajo de clase para poder jugar con los regalos de Reyes.
Hoy después de un maravilloso día de Reyes el primer día de clase de 2014 no podía ser menos maravilloso, así que hasta el recreo nos hemos dedicado trabajar la expresión oral, cada uno hemos explicado cómo hemos pasado las Navidades, lo que nos han traído los Reyes Magos, cómo, dónde , con quién hemos visto la Cabalgata,...
Han sido dos horas fructíferas ya que han respetado el turno de palabra, escuchado, comentado y expresado correctamente.
Ya después del recreo hemos empezado a trabajar, en lenguaje la lectura, muy simpática y educativa, un dictado y act 4 de la pg 102; act 6 y 7 de la pg 103.Del cuadernillo de mat las pg 10 y 11 de cálculo.
Si diera tiempo haremos religión .
Pasad buena tarde, les he recomendado que aprovechen el tiempo de trabajo de clase para poder jugar con los regalos de Reyes.
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