Hemos recaudado 81€. GRACIAS A TODOS.

La señorita Miriam, profesora de inglés, me da las quejas por el mal comportamiento que tienen en sus clases, hoy ha tenido que escribir 10 notas en las agendas y por supuesto las respectivas incidencias en Qe.
Yo que llegaba tan contenta , por la recaudación, fianl de los exámenes de la primera evaluación, pretendía organizar la biblioteca y colocar la Corona de Adviento entre todos. He tenido que enfadarme y ......
Llevan los exámenes de lenguaje, circular de actividad complementaria, vamos a los bomberos el día 4 de diciembre. Y los libros del segundo trimestre.
Hemos empezado la unidad 6 de lenguaje, la lectura y act 1,2,3 y 4.
Buen fin de semana, a descansar que nos queda una unidad antes de navidad.

Tarea de hoy

Repasar para el examen de mat. Fundamental repasar las tablas.
En clase repasamos, realizamos el examen de CM y corregimos mat.
El jueves 5 de diciembre será el examen de inglés.
Buena tarde.

Antes de que Internet no funcione.
Estos días no he podido hacer el blog porque a última hora falla la red.
Informaros que estamos haciendo los exámenes, según vaya corrigiendo lo irán llevando, es conveniente que los fallos los trabajen en casa .
Hoy llevan una circular de los papás delegados convocandoos a una reunión el próximo martes a las 17:00 h en la cafetería del Colegio.
Mañana viernes recojo los libros del primer trimestre y entrego los del segundo, durante el fin de semana los forráis. A partir del lunes trabajamos con ellos.
Aquellos niños que hace 15 días se llevaron libro de lectura de la biblioteca de aula tiene que traerlo mañana, aunque no lo hayan terminado, quiero saber cómo van, algunos se lo llevan y no lo leen. A partir de ahora pondré encargados para que lleven el control. Tendré en cuenta los que hayan leído más libros.
Se que el " cuadernillo" de mat es un peso más en la mochila, intento que lo hagan en clase para que no lo lleven. Pensaré otras maneras para que lo paseen lo menos posible.
Para plástica necesitan témperas(no tienen que ser nuevas, ni muchos colores, que compartan, luego se secan si sobran), pinceles, vaso de plástico para el agua, trapito para limpiar los pinceles y babi o similar para evitar mancharse. Empezaremos cuando acaben el dibujo deportivo, a partir de la semana que viene.
Espero poder informaros de la tarea al final de la mañana.

RECAUDACIÓN AYUDA FILIPINAS

Llevamos 53´79 € recaudados. Y todavía nos queda mañana.
Gracias a todos.

Tarea de hoy

En mat tienen que realizar las act 27 y 28 de la pg 73 y la act 31 y 32 de la pg 75. Del cuadernillo de mat que hagan una pg de cálculo y otra de problemas.
En ingles tienen que realizar las pg 20 y 22 del Activity book y la 33 de Vocabulary.
Del resto de áreas estudio para los exámenes.
Buen fin de semana.

AYUDA A FILIPINAS

Desde el equipo de pastoral se propone realizar una campaña para ayudar a Filipinas tras el desastre ocurrido. Cada aula prepara un lugar con una hucha para colaborar.
Durante el lunes, martes y miércoles los niños pueden traer dinero para colaborar en la ayuda a Filipinas.
En tutoría prepararemos un lugar del aula con murales y con una hucha para que ellos vayan colaborando.
Ayer se lo explique y motive. Hoy algunos ya han traído algunos céntimos de las chucherías que pensaban consumir.
El miércoles 27 en las dos puertas del colegio habrá un grupo de alumnos de ESO con una hucha recaudando dinero.
Animemos a los niños!!!!!!
Gracias por vuestra colaboración.

En mat continuamos aprendiendo a dividir, hoy he explicado la mitad, el tercio, cuarto, quint,.....Las act son las de la pg 71 con los siguientes cambios:

• 21.-copian una tabla de la pizarra
• 22 sin dibujo
• 23.- Escriben "24 bolitas de papel" y realizan los guiones
• 24.-Un libro tiene 84 páginas.(se continua el problema.

De inglés tienen que hacer la pg 32 de vocabulary.
En CM explico la flor y el fruto. Realizan el dibujo de la flor de la pizarra o libro(he añadido nombres) y realizan la act 8 de la pg 73 (pregunta de examen, así que la estudien bien) .
En lenguaje las act 12 y 13 pg 73.
Ya estan terminadas las unidades de lenguaje y CM, ahora a estudiar y repasar.
Los exámenes son:

• martes 26: religión unidad 3
• miércoles 27: lenguaje unidad 5
• jueves 28: CM unidad 5
• viernes 29: mat unidad 5

Buena tarde

Cuadernillo de matemáticas

Informada que ya está resuelto el problema del cuadernillo de mat. al que le faltaba la parte de cálculo, con el fin de no generar mas gastos no hace falta que lo encuadernéis, pienso que pueden tenerlo en un plastificador y utilizarlo como fichas.
Siento estas incidencias y espero no haberos ocasionado muchas molestias.

Algunos cuadernillos de mat están incompletos, les falta la parte de cálculo. Podéis hacerlo aparte.
Hoy he empezado por los problemas, me interesa el cálculo para repasar todas las operaciones. Esperaré.
En mat he preguntado por escrito, no entendían el significado de los términos de la división por lo que lo he dictado como apuntes para estudiar con la prueba de la división que he explicado hoy. En casa realizan las act 15 y 14 de la pg 69, el enunciado de la 14 es el siguiente: Divide y haz la prueba( sin calculadora).
En lectura leemos CM y explicamos .Tienen que copiar y estudiar el cuadro de los tipos de tallos y las pg 70 y 71.
A la semana que viene serán los exámenes, empezamos el martes con religión, supongo que seguiremos el mismo orden que los anteriores, terminaremos con mat el viernes. Ya os lo confirmo mañana.
Buena tarde.

Las notas de los exámenes de mat. han sido bastante buenas, no ha suspendido nadie,aunque tienen que continuar estudiando las tablas, algunos mas que otros. Llevan los exámenes.
En mat tienen que estudiar mañana pregunto por escrito la teoría de la división. En casa tienen que realizar las act de las pg 66 y 67. Nos ha pillado el simulacro y no ha dado tiempo.
En CM copian y estudian lo explicado, hasta la pg 69.
En lenguaje tienen que estudiar el sustantivo, definición y clasificación, y realizar las act 8, 9, 10 y 11 de la pg 73.
En religión terminamos la unidad 3, el próximo martes 26 es el examen. Iniciamos el tema 4, tienen que realizar la portada con el esquema de la pg 34 y las act 1 y 2 de la pg 37.
Insisto en que estudien a diario, sobretodo la teoría de los temas, en los exámenes hay falta de estudio, los conceptos no los memorizan y luego fallan en la práctica. Les he dicho que en los próximos exámenes si la teoría no está bien no continuo corrigiendo. También insisto en la lectura de los enunciados, cuando les pide dos tareas, la mayoría realiza una. Por ejemplo la 2ª pregunta del ex de mat y la pregunta 7 del ex de lenguaje.
Buena tarde.

Iniciamos la semana y unidades. Algunos se han leído el libro de lectura y realizado el resumen, por lo que se lo cambian con otro compañero. No había que leerlo obligatoriamente el fin de semana, algunos necesitan mas tiempo y algunos libros eran larguitos. Cada cual tenga un ritmo de lectura propio pero sin dormirse para que se los puedan cambiar. ¡Vale!
En lenguaje realizan las act de la pg 74, repasando la regla ortográfica de la mayúscula, explico la elaboración y presentación de un trabajo. Ha sido fácil porque ya lo han puesto en práctica, continuaremos.
Repasamos los término de las operaciones para explicar la división. Copian un cuadro de la pizarra, que tienen que estudiar y realizan las act 1 a 5 de las pg 64 y 65. Tienen que saberse el concepto de división, sus términos y lo que significa cada uno. En el examen seguro que se pregunta.
Entrego el ex de lenguaje. En general han estudiado poco, tienen que realizar las preguntas que tienen mal. Continuaremos con act similares.
Esta semana están distribuidos en cinco grupos, está funcionando el sistema de dar y retirar estampitas, cada grupo parte con 5, estoy trabajando la atención, el turno de palabra y terminación de tareas. Animarlos estaré lo que dura una unidad.
Buena tarde.

Realizado el ex de mat , los que terminan realizan las act 5 y 6 de la pg pg 69 y 16, 17 y 18 de la pg 75.
En inglés realizan las pg 17,18 y 19 del Activity book y pg 10, 11 y 12 de Vocabulary.
A última hora reparto libros de lectura, empiezan a leerlo este fin de semana y lo terminan......según el libro.
Formamos de nuevo los grupos, habrá cambios y contabilizamos las estampitas.
Buen fin de semana.

Después de música realizan el examen de CM, los que no terminan lo hacen después de inglés.
En música no tienen que traer materiales las próximas semanas, ya que van a aprender el villancico.
En inglés tienen que realizar pas pg 14,15 y 16 del Activity book.
En lenguaje leen la lectura de la unidad 5 y realizan las act 1, 2 y 3 de la pg 68 hasta las 13:00 h .
De la pizarra copian act de mat para repasar el examen de mañana, tienen una hora.
Esta tarde en catequesis tienen la celebración de la entrega de la Biblia. Tienen que venir con el uniforme.
Espero que disfrutéis, yo no puedo asistir estoy con un grupo de Luz 2.
Buena tarde

Han realizado el ex de lenguaje. He preguntado CM. Ayer en el cuaderno llevaban la nota de los invertebrados y hoy he entregado los que lo hicieron en una hoja.
Preguntando hemos repasado el tema. Tienen que estudiar bastante esta tarde.
Han bajado un rato a jugar en la hora de EF y a última hora leemos en el libro de lectura.
Buena tarde

En mat corregimos y explicamos, no llevan tarea.
En CM explicamos los vertebrados, realizan un cuadro de los dos grupos de animales estudiados: invertebrados y vertebrados. Les viene muy bien para estudiar. Aquí la mayoría realiza los invertebrados, en casa tienen que hacer los vertebrados. Además estudian.
Lenguaje lo realizan en casa la act 26 - de la pg 61 y el dictado. Estudian para mañana.
En religión tienen 30 minutos para realizar las act 1, 2, 3: Escribe, y 4 de la pg 33. Explico las advocaciones de la Virgen.
Buena tarde.

En lenguaje tienen que realizar las act 12, 13 y 14 de la pg 56. En el examen hay una act como la 14, mañana haremos más. Como truco les he dicho que las escriban en columna.
En mat realizan act de la pizarra, repasando para el examen. Una niña ya ha traído el cuadernillo de mat.
He puesto nota a la act del folleto y he preguntado por escrito los invertebrados.
Buena tarde.

Los exámenes de la unidad 4 son los siguientes días:

• Lenguaje: miércoles 13 de noviembre
• CM: jueves 14 de noviembre
• Mat.: viernes 15 de noviembre

Hoy tienen que tener realizado:

• En mat act 26,27,28 y 29 pg 59
• En lenguaje act 18, 19 y 20 pg 59. Una act en el cuaderno y copian y estudian el cuadro de las palabras agudas, llanas y esdrújulas.

En inglés tienen que estudiar los adjetivos posesivos, los pronombres personales  y realizar las pg 31 y 10 del Vocabulary.
Recuerdo que el lunes tienen que traer realizada la act del folleto y pregunto los invertebrados por escrito.
Buen fin de semana.

No me es posible colgar los cuadernillos en el blog por lo que se lo envío a Antonio y ya el os lo envía a los demás,  disculpad. Y gracias a Antonio.

CUADERNILLO DE MATEMÁTICAS

Don Ismael y yo hemos buscado y formado unos cuadernillos de matemáticas para reforzar cálculo, problemas y repasar conceptos. Con el fin de no gastar en fotocopias hemos pensado en publicarlo en el blog e incluso enviarlo por correo electrónico, para lo cual desde aquí aprovecho para pedir ayuda a Antonio Juviñá.
La idea es que cada uno lo imprima y lo encuaderne formando un cuadernillo ya que dispone de portada e índice. Esto último es importante ya que los folios sueltos se pierden y son difíciles de manejar.
Si a alguien no le fuera posible imprimirlo me lo comunica en la agenda, correo, personalmente,....para hacerlo yo.
Gracias a todos por colaborar.

En mat continuamos explicando la multiplicación, y por supuesto realizando multiplicaciones en la pizarra y observando que las tablas hay que estudiarlas MÁS. Tienen que realizar las act 13,14,15 y 16.
En CM explico hoy todos los invertebrados.Realizan la act 7 de la pg 53 y la act 8 de la pg 54 con el enunciado"Clasifica los siguientes artrópodos". En el cuaderno han copiado un esquema de cómo tienen que estudiar los invertebrados, el lunes pregunto por escrito.
En lenguaje he explicado el folleto y repasado la regla de ortografía :za-zo-zu-ce-ci y los plurales de las palabras acabadas en z.Realizan en clase las act 23 - ,24, 25 de la pg 60.
Han tenido mas de 35 minutos para realizar todas las act.
Para el lunes tienen que realizar la siguiente act en el cuaderno de lenguaje: buscarán un folleto, si lo tenéis en casa vale, si no les he explicado dónde pueden adquirirlo y responderán a las preguntas de la pg 55.
Buena tarde.

En mat explico la multiplicación por la unidad seguida de ceros. Los ejercicios específicos los harán
 mañana , pero hacía falta para las act 11 y 12 de la pg 53.
En CM copian y estudian la pg 52, realizan la act 4 y 6 b.
A última hora leen en el libro de lectura.
Ya sabéis que la próxima semana serán los exámenes de la unidad 4, tienen que ir estudiando, sobretodo CM. Les he dicho que mañana preguntaré oral o escrito.
Buena tarde.

En mat repasamos las tablas, jugamos al bingo de la tabla del 9. Tienen que continuar estudiándolas.Realizan tres multiplicaciones en el cuaderno y las act 8, 9 y 10 pg 52.
En CM empezamos un tema que les gusta mucho, pero que tienen que estudiar muchos nombres: los animales. Explico las pg 50 y 51 que copian y estudian y realizan las act 1, 2, 3; además de un esquema de la pizarra.
Han tenido más de 30 minutos para realizar toda esta tarea.
En lenguaje repasamos las palabras compuestas. Aquí tienen 15 minutos para realizar las act 6, 7 , 8 de la pg 53 y la act 9 la realizan tranquilamente en casa.
En religión realizan las act de la pg 29 .Tienen 30 minutos.
A última hora estan muy charlatanes, espero aprovechen el tiempo.
Buena tarde.

Empezamos la unidad 4 en lenguaje y mat. Han tenido hora y media para realizar las act siguientes:

• Lenguaje: pg 52 act 1, 2, 3, 4

• Mat: pg 50 act 1, 2 ,3; pg 51 act 5, 6, 7 y tres multiplicaciones de la pizarra con dos cifras en el multiplicador, la he explicado hoy. El mecanismo lo han captado, el problema es que no se saben las tablas. Las tienen que estudiar para mañana.

Llevan el ex de lenguaje y una carta que me escribieron.
Los cuadernos de dibujo no se llevan a casa y mucho menos se realizan los trabajos en casa. Ya lo han hecho varios y eso supone suspenso. No puedo permitir que no se haga nada en clase y se traíga de casa un maravilloso dibujo o trabajo.
Ruego firméis la notificación de tutoría, entiendo que la firma es la asistencia, en caso contrario puedo citar a otros padres .Gracias
Buena tarde.